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哈佛女孩刘亦婷:素质培养纪实_完整版全集最新_

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发表于 2018-10-3 15:45:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
哈佛女孩刘亦婷:素质培养纪实

内容简介
1999年4月,一则被广泛转载的新闻报道引起了无数读者的关注——成都女孩刘亦婷被包括哈佛大学在内的四所美国名牌大学同时录取,并免收每年的学习和生活费用,哈佛的录取通知书中提到的“不寻常的优秀素质和综合能力”,成了街谈巷议的话题。读者纷纷给刘亦婷父母去信讨教“这样优秀的孩子是怎么培养的?”刘亦婷父母决定写作本书,与读者分享他们的育儿心得和刘亦婷的成长体验。
正文从妈妈刘卫华在孕期研读早期教育理论的心得体会写起,完整地记述了哈佛女孩刘亦婷0-18岁的成长过程。核心内容是父母在其不同成长阶段的教育思路和培养方法,如: 0-6岁全面开发心智、小学阶段塑造灵魂+训练技能、逆反期调整教育方法、中学阶段保持航向走向成熟、在各种社会实践中观察与思考、初次访美的出色表现、冲刺哈佛的顽强拼搏……一直写到女儿18岁时告别父母飞往哈佛就读为止。书中使用了18年间积累的大批原始资料,使本书真人实录的效果更为强烈。本书的叙述方式也别具一格,作者用拉家常式的亲切口吻夹叙夹议,形成了一种独特的感染力。
“总的来说,这是一本既给人美好憧憬又引人深思的书,无论是专家学者、教育者、家长,还是普通的孩子都可能从中找到你所想要的东西。”
专家评价
北京师范大学教育学副教授陈建翔博士在《成功的背后》一文写道:
“一个普通孩子的成功,也是一个普通家庭的成功。”
一个普通的孩子为什么能够成功?一个普通的家庭为什么能够成功?其中必有它的原因。但是,也许是出于对成功的渴望和羡慕,我们过分渲染了刘亦婷的成功,却没有去追问和细想她成功后面的东西。
后面的东西就是家长的观念、方法,以及许许多多不为人知的辛勤努力。
他们始终保持不断学习的态度,善于捕捉任何有关养育子女的领先观念和科学信息;他们理智地处理好家庭教育与学校教育之间的关系,充分挖掘和发挥双方的优势,让女儿受教育的两条腿能协调前进;他们有足够的耐心和恒心,女儿要进步,自己必须要进步,总是以身作则为女儿树立好榜样;他们不是教师、不是教育家,却为教育打开了一扇窗口——成功的家庭素质教育。刘亦婷无疑成为现代家庭教育追求子女成功的范例,在她身上体现着新世纪家庭教育的潮流:培养子女学业优秀而又全面发展、既有鲜明个性又有社会责任感。






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